摘要：全国卷背景下的高考试题变化趋势,将是体现时代性、注重实用性、渗透探究性。教师在指导复习时要采取创新性策略,关注课程改革的基本思想,体现新课标的精神,融入新的理念、新的素材、新的知识背景,使学生能够适应新课改的考查要求,以便取得良好的复习效果。一、强调地理思想,转变复习观念地理思想是人们在长期的地理活动中所形成的地理观念和地理意识,是教材的主线,渗透在教材的不同领域。

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