考试周刊杂志
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：樊铁美 刊期：2016年第32期
当前考试诚信成为高校教育的重要组成部分,本校虽然在学生的考试诚信方面取得一定的成绩,但是仍存在问题。本文从开展诚信教育、实行全程监控、改进证件核对、改革考核形式和构建学生诚信档案等方面出发,就如何有效地防止学生考试作弊、构建现代高效的考试诚信机制提出建议。
作者：倪晗; 栗磊 刊期：2016年第32期
考风考纪建设是一项系统工程，本文通过认真研究考风考纪建设的现状与规律，探索新的体制和机制，通过多渠道共同努力，综合治理，推动考风考纪建设的根本转变和健康发展。
作者：张露; 袁令民; 张鸿军 刊期：2016年第32期
目前物理学业水平考试与内容标准一致性的研究者所研究的样本还不包含全国各个省份的学业水平考试试题。2017年四川省将正式施行新高考改革方案,国务院指出学业水平考试成绩将纳入普通高校招生的综合评价体系。本文以四川省为例,采用SEC一致性分析法将2013~2015年的四川省物理学业水平考试分文理科与《普通高中物理课程标准（实验）》进行了量化...
作者：陶睿 刊期：2016年第32期
四川省2016年从高考单独命题到使用全国卷Ⅱ,四川地理高考会有哪些变化,这是师生共同关注的话题。本文以2013至2015年四川卷和全国卷Ⅱ对比,找出两者在考试背景、考试重难点、考试方法等方面的异同,以此得到地理学科的教学启示,在四川卷和全国卷试题中,找到新课改下培养素质教育的方法,帮助高中教师更好地培养学生的地理科学素养,学习对生活有用...
作者：林幼美 刊期：2016年第32期
全国卷背景下的高考试题变化趋势,将是体现时代性、注重实用性、渗透探究性。教师在指导复习时要采取创新性策略,关注课程改革的基本思想,体现新课标的精神,融入新的理念、新的素材、新的知识背景,使学生能够适应新课改的考查要求,以便取得良好的复习效果。一、强调地理思想,转变复习观念地理思想是人们在长期的地理活动中所形成的地理观念和地...
作者：廖朝焕 刊期：2016年第32期
新课改的目的已不是将一切知识传授给学生,而是要让学生学会学习,学会思考,学以致用,打开思路,大胆创新.本文以近几年中考数学试题中的开放性问题为例,搜集、归纳、分析、整理这类试题.通过对这类试题的分析和教学,引导学生探索和发现问题,并独立地用所学知识解决问题.开放性问题的考查和教学为学生提供了广阔的交流空间,对教师也提出了更高的要...
作者：李慧 刊期：2016年第32期
任务型阅读是指通过各种语言活动的形式考查学生的语言运用能力,考查学生在限定的时间内能否＂按要求辨认语言结构、内容、事物发展的顺序和程序＂。这一题型对考生语言运用能力要求较高,本文根据该题型特点,提出若干备考策略。
作者：金振宇; 徐乐; 纪希; 李胜杰 刊期：2016年第32期
本文根据非植保专业农业昆虫学的课程特点及农业生产的实际,通过分析传统教学中存在的部分问题,从授课时间、理论与实验教学等方面进行了改革的初步探索,以提高课程教学质量,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践动手能力,并为培养出符合社会要求的高素质农业人才提供可靠保障。
作者：刘文钰 刊期：2016年第32期
本研究根据普通昆虫学实验课程的实验特点,从不断完善大纲、实验项目,改进教学方法,拓展实验空间,完善考核体系等方面进行教学改革,改革取得的一定成效为昆虫学教学提供了一定的理论依据。
作者：韩秀萍 刊期：2016年第32期
当今的教育正在全面推进深化课堂改革,一线教师,深入课堂、研究课堂,改革课堂,打造高效课堂,责无旁贷。那么,如何打造高效课堂呢？美国教育学家罗杰斯在对传统教学进行深入批评的基础上,曾对课堂上的教师提出了新的更开放的要求：教师必须是增进学生自主学习的＂增进者＂,其角色特色是＂积极地旁观给学生以心理上的支撑,发明良好的学习氛围重视...
作者：莫美珍 刊期：2016年第32期
新课程标准对初中数学教学提出了新的要求,初中数学教学必须针对以往应试教育模式下的种种弊端积极进行调整,不仅要改变教学方法,更要积极改变教学的理念,全面深入地进行教学改革,以适应新时期新环境下初中数学教学的新需求,提高初中数学教学的质量与效率,改变传统的课堂角色分配,保障学生教学活动中的主体地位,并通过兴趣培养、教学方法创新等...
作者：崔美涛 刊期：2016年第32期
教师备课时要想到哪些知识与哪些生活相联系,生活中哪些地方可以使用到,尽量做到在实际情景中融入数学知识,而不是干巴巴地就知识讲知识。只有教师所教授的内容与生活实际贴近的时候学生才会产生学习兴趣,才会进入学习角色,才会真正感受和体验数学的魅力与价值,增强理解和应用的信心。
作者：王晓青 刊期：2016年第32期
教育实习是教师提高实践操作能力和专业素养的必经之路,德国是最早开展教师教育的国家之一,其关于教育实习的做法值得借鉴。通过对中德两国教育实习阶段的时间、教育内容和评价机制进行比较,得出德国的教育实习对我国的三点启示：我国应延长实习时间、丰富实习阶段的教育内容、严格实习评价机制。
作者：刘传玮; 陶丽 刊期：2016年第32期
著名语言学家乔姆斯基在1957年提出转换生成语法理论,尤金·奈达借鉴了转换生成学说,并创造性地把它运用到翻译理论中。本文从乔姆斯基的理论出发,讨论二者的紧密联系,揭示语言学理论对翻译理论的重大影响。
作者：李志波 刊期：2016年第32期
在语文教学中,根据所编教材课文的思想内容,积极贯彻德育教育思想,对学生进行不同内容的思想教育,寓情感于教学之中。在教学中要把作文教学打造成为德育渗透的重要平台,努力把中华传承美德、社会核心价值观作为学生思想文化教育的核心内容。要把学生培养成具有社会主义核心价值观的＂有理想、有道德、有知识、有纪律＂的现代型人才。
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