摘要：在国外,＂动手操作＂这种教学方式,它的认可度非常高,有专门的教材,学生也将＂动手操作＂看做是最基本的解决数学问题的方法。瑞士的教育和发展心理学巨匠Jean Piaget曾说：＂知识来源于动作。＂即通过动手操作,发现数学规律,揭示数学原理,得出数学新发现。在小学生数学教学中,让小学生动手操作,对学生概念的形成、规律的发现、算理的理解、知识的巩固、

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