摘要：很多学生认为思想品德课难学——太乏味,为什么会这样？很大程度上与教师教学有很大关系。长期以来,教师强调学生接受,注重知识要点的传授,忽略了学生的自由发展、自主探究,以致学生思维打不开,死记硬背,自我封闭,没有学习兴趣。因此,很多老师认为难教——太枯燥,学生也认为难学——太乏味。这就要求教师充分激发学生学习兴趣,调动其积极性与主动性,培养其创新精神,让学生真正成为学习的主体。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社