摘要：一、什么是导学案导学案是以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。它以学生为本,以＂三维目标＂的实现为出发点和落脚点,配合教师科学的评价,是学生学会学习、学会创新、学会合作、自主发展的路线图。与传统教案不同,导学案重在不仅要备教材,更重要的是要备学生、备学法。导学案要做到＂四化＂：知识问题化、问题层次化、层次梯次化和梯次渐进化。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社