摘要：在教育过程中,我们会发现：在同一教育措施的影响下,学生在德智体美等多方面都存在明显差异。在实际德育工作中,大部分老师的精力主要集中在班里一批调皮捣蛋孩子身上,其余学生基本上无需多管,甚至＂一刀切＂的方法教育。这本无可厚非,但从现代教育最优化和＂因材施教＂教育原则的角度看,这种教育方法没有充分照顾到学生的个体差异,使每个学生获得最优化发展。

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