首页 期刊 考试周刊 多管齐下提高小学科学的有效性 【正文】

多管齐下提高小学科学的有效性

作者:虞曼 秦皇岛市海港区石门寨学区石门寨小学; 河北秦皇岛066308
小学科学   教学活动   小学教育阶段   生命世界   价值需求  

摘要:小学科学教学是指在小学教育阶段,教师以培养小学生的科学素养为目的,主要学习生命世界、物质世界和地球与宇宙等方面的相关知识,通过探究、实验、讲解等方式,使学生在科学知识、科学技能、情感价值和世界观等方面和谐发展的教学活动。有效教学是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。

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