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探析小学混合计算错误成因及策略研究

作者:许加才 南京信息工程大学附属高新实验小学; 江苏南京210044
小学混合计算   错误成因   纠正策略  

摘要:本文分析了导致小学生混合计算错误的原因,提出了纠正错误的策略。

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