摘要：分层教学法,顾名思义,就是结合学生实际的学习能力及学习水平对学生进行分层,对不同层次的学生采取不同的教学策略,确保所有学生学习上的进步。在初中信息技术教学中,由于学生信息技术水平参差不齐,如部分学生家里有计算机,对常识性的知识非常了解,但是很多学生没有过多地接触计算机,对常识性的知识不了解,如果教师统一进行教学,势必会造成教育不公平的现象,影响学生的学习质量。因此,教师应结合初中信息技术教学的实际情况,对分层教学法进行有效应用,达到最佳的教学效果。

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