摘要：一般认为,管理学生主要是班主任的责任。其实任课教师在教书的同时也应承担起育人的责任。教育管理学生是教师的基本能力之一,教书的同时还应体现教师育人的特点,因为教育的真谛是培养人性,引导学生不断成长和自我完善,从而成为德才兼备的有用之才。如果老师忽视学生人性的培养和人文精神的培育,用所谓的权威和制度压制学生的天性,那么这种略显简单粗暴的教育是和教育的初衷背道而驰的。

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