首页 期刊 考试周刊 在生活实践活动中提升培育学生的数学素养 【正文】

在生活实践活动中提升培育学生的数学素养

作者:杨艳萍 溧阳培智学校; 江苏溧阳213300
数学素养   生活实践活动   学生   培育   思维形式  

摘要:什么是数学素养?从哲学高度说。数学素养属于认识论和方法论的综合性思维形式,是具有数学素养的人善于把数学中的概念结论和处理方法推广应用于认识一切客观事物。用顾沛先生的话说。数学素养就是学习很多年数学后,那些数学公式、定理、解题方法也许会被忘记,但是形成的数学素养却终身受用。数学素养就是把所学数学知识都排出或忘掉后剩下的东西。

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