首页 期刊 考试周刊 打造魅力语文课堂,张扬学生个性——小学语文实践性作业的实践与反思 【正文】

打造魅力语文课堂,张扬学生个性——小学语文实践性作业的实践与反思

作者:董佳 常州市新北区孟河实验小学石桥校区; 江苏常州213138
小学语文   实践性作业   实践反思  

摘要:作业在整个教学过程中是一个重要的有机组成部分。但是,目前受应试教育的影响,我国的小学语文作业还是以书面形式为主,形式单一,机械重复过多,让学生不能很好地通过作业有所提高,得不到个性化的发展,优化学生作业设计就显得尤为重要。

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