首页 期刊 考试周刊 陶冶性情,启迪心志——高中美术教学空间拓展探析 【正文】

陶冶性情,启迪心志——高中美术教学空间拓展探析

作者:朱丹丹 淮安市棉花九年制学校; 江苏淮安223311
高中美术教学   空间拓展   拓展策略  

摘要:在社会经济和科学快速发展的背景下,各种新鲜事物不断涌现,给教育带来挑战的同时带来机遇。在一定程度上丰富了高中美术教学资源,拓展了高中美术教学空间。基于此,本文着重就高中美术教学空间拓展策略进行具体分析。

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