首页 期刊 考试周刊 意义阅读视阈下学生自主学习能力培养路径 【正文】

意义阅读视阈下学生自主学习能力培养路径

作者:王欣汝 徐州市鼓楼小学; 江苏徐州221000
自主学习   自主阅读能力   阅读技巧   培养路径   阅读任务  

摘要:从现实来看,在培养学生语文能力的过程中,自主阅读能力起到至关重要的作用,它的提升不仅可以使学生自发地探究语文学科的内在规律,而且可以使其养成良好的阅读习惯与技巧,进而切实有效地提高学生学习的实效性。但值得注意的是,学生对阅读技巧的把握也在很大程度上受到个性化因素的制约,为此,语文教师应在学生的阅读方面加以指导和点拨,站在学生角度思考问题,从而循序渐进地培养学生自主学习能力。

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