摘要：在经济全球化的背景下，我国与全球各国国家的文化与经济交流更频繁。在这一背景下，高校英语教学面临着全新的要求。传统高校英语教学活动中，教师仅仅只是传授学生语法知识、词汇知识，忽视培养学生的听力能力、口语能力、阅读能力与写作能力。在当前环境下，高校英语教学必须站在跨文化的角度改革大学生英语教学。文章主要就大学英语教学中的跨文化教育进行探析。

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