摘要：教育改革的核心是从应试教育转变为素质教育,培养全面发展具有创新意识的高素质人才。这一重大转变,对课堂教学提出了新的要求。课堂上,看到部分学生似懂非懂的状态和无精打采的样子,虽然一个个都在专心听讲但真正听出门道的没几个,而最懊恼的事就是当一节课讲完之后,问学生这节课的收获,很多学生竟然都抓耳挠腮,无从作答。

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