摘要：《物种起源》的出版和达尔文主义的普及，大大促进了人类社会的进步与发展，但随着社会对它的过度推崇，衍化并发展出了社会达尔文主义，其负面影响也逐渐显现。社会达尔文主义产生于十九世纪六十年代的欧洲，主张优胜劣汰和弱肉强食，简单地把自然界的“生存竞争”引入人类社会历史领域，忽略了人类社会的特殊性。社会达尔文主义经严复于十九世纪末传入中国，对近代中国社会产生了重大影响，而这种影响一直持续到当今社会。本文以学区房这一特有的教育和经济交叉现象为例，具体分析社会达尔文主义对我国教育的影响，着重对社会达尔文主义理论进行梳理和概括，以及其在中国的输出，以学区房为例，分析高价学区房的现状，并对这一现象进行了反思。

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