摘要：通过多年的数学教学实践，我深深体会到，我们往往认为数学教学是把传承知识作为主要目的的，这种理念虽相当陈旧落后但仍大行其道。在知识更新周期日益缩短的现代社会，学生强烈的求知欲、主动探索的精神、终身学习的愿望要比其获得有限的知识更有价值。为了适应时代的发展要求，真正进行素质教育，培养学生的创新素质，我们必须改变教学方法。这就需要我们为学生构建开放的学习模式。

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