摘要：越来越多的老师意识到用英语教授英语的重要性,将“直接法”、“听说法”、“交际法”等国外流行教法运用到教学实际中。然而,大量的国外研究表明,完全排斥母语学习外语的方法是不足取的。绝对排斥母语,如课堂上用英语一讲到底,有些话学生难以听情、听懂,影响到教学进程。实践证实,母语对目的语的学习有很大的促进作用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社