考试周刊杂志
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：张薇薇 刊期：2015年第67期
高考地理试卷综合题分值较大，注重地理学科思维能力、地理语言规范表述的考查，一些学生得分不理想。本文在分析综合题答题普遍存在的问题的基础上，重点分析怎样巧用地理“一般”性规律与“特殊”性区域问题的关系，掌握基本综合题备考策略。
作者：何云海 刊期：2015年第67期
本文分析归纳了护士执业资格考试在考试内容、考试科目、考试题型设置、考试知识更新等4个方面的变化，课题小组采取一系列应对策略，将教学大纲与考试大纲相结合，编写护理专业“双证书”教材，加强课堂教学，灵活运用多种教学方法，把握护士执业资格考试命题思路，编写护士资格考试模拟试题，做好考前强化培训，使护士执业资格考试一次性通过...
作者：黄艳 刊期：2015年第67期
本文通过分析《建筑装饰施工技术》课程实训操作考核方法改革意义、依据、组成、效果四个方面，对该课程的实训操作考核方法进行研究，并列举相关图表进行说明。
作者：曾福征 刊期：2015年第67期
各省自主命题对选修知识考查范围不同，试题难度要求不同，教师对这部分内容重视程度不同，教学水平参差不齐，甚至一些选修课程不纳入课堂教学，仅限于学生课后自学。那么在回归全国统考的大背景下，对物理教师选修课教学能力的要求又会有怎样的变化，学校教学该如何应对，本文给出相应的分析和建议。
作者：李焰荣 刊期：2015年第67期
本文主要介绍填空“补充式”回顾概念；问题“诱导式”重温概念；内涵“探讨式”剖析概念；图表“对比式”整合概念；例证“列举式”反证概念；例题“多变式”巩固概念；课后“实战式”吃透概念；总结“反思式”活用概念这“八种复习方式”，以期让学生“灵活高效”地复习好、巩固好、运用好概念，在高考前弄清概念含义、搞清概念条件、记住概念...
作者：董碧娜 刊期：2015年第67期
文章以陕西国防工业职业技术学院文学类公共选修课《经典文学品读》建设为例，分析高职院校文学类公选课教学现状和存在的问题，从课程设置、教学模式、考核方式方面进行改革和探索，并在实践中取得良好效果。
作者：郑羽; 王金海; 李金桐; 段晓杰; 王慧泉; 陈瑞娟; 田磊 刊期：2015年第67期
本文论述了“EDA原理及应用”课程应以学科建设为平台，以增强实践能力为重点，以培养创新能力为目标，建立具有专业特色的课程体系。主要从课程体系的改革、教学方法和手段的改进、实践能力的培养等方面阐述该课程的改革与精品建设的必要性。实践表明，课程改革与精品建设的效果显著，对学生的实践能力的培养与创新能力的提高起到了良好的推动...
作者：方群莉 刊期：2015年第67期
随着《中华人民共和国城乡规划法》的实施和城乡规划学一级学科的确立，城乡规划涵盖的内容已从物质形态进入社会科学领域，作为城乡规划专业的主干必修的设计类课程却未能进行及时调整。在新形势下，针对城乡规划专业设计课程存在的主要问题，建议完善城乡规划专业设计类课程体系，改变传统教学方法，将低年级设计类课程纳入城乡规划教育体系。
作者：高立 刊期：2015年第67期
本文结合多年教学经验，探讨了网络工程专业《大学物理》课程教学改革的问题。网络工程专业《大学物理》课程教学，应以网络工程专业的培养目标为导向，以学生的特点为依据，办出课程特色。具体来说：教学理念改革———培养创新能力；教学方法改革———多样而新颖；教学手段改革———建立交互平台；考核方法改革———科学而合理。
作者：袁爱国 刊期：2015年第67期
体育教学是大学体育工作的重心，课程教学改革是大学教育体制改革的重要组成部分。随着我国市场经济体制不断发展完善，整体经济水平不断提高，综合实力不断增强，我国在体育教育方面的投入和关注度不断加强。体育作为大学教学重要课程之一，自然受到各方高度重视。由于传统大学体育教学思想受应试教育的影响，存在教育观念陈旧、教学内容和方法...
作者：刘林娴; 熊莺 刊期：2015年第67期
本文根据近年来社会发展的变化及社会对商务英语专业人才需求的状况，结合武汉外语外事职业学院商务英语专业人才培养模式的现状和执行情况，旨在对商务英语专业的人才培养理念、课程结构设置、考核评价体系等方面的改革进行初步探究。
作者：江丙友; 施书磊 刊期：2015年第67期
燃烧学是一门新兴交叉学科，学生跨学科理解难度大，探索如何提高学生学习积极性和增强学习效果具有重要意义。针对《燃烧学》的课程特点，提出教师要合理设计好课程内容，并采用多媒体教学、案例教学、多元化考核等方法，调动学生学习积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力，对提高《燃烧学》教学质量有一定的借鉴意义。
作者：欧阳志红 刊期：2015年第67期
本文对高职电气自动化专业课程设置中存在的一些问题进行了相关分析，以此为基础，提出了一些改革的具体措施，希望更好地使该问题得到关注，同时也希望引起更多的相关研究与探讨交流，从而推进高职院校在此类方向上的改革。
作者：林乐迎; 欧阳娟; 仝宇; 姜烈永 刊期：2015年第67期
随着我国医疗事业的快速发展，解剖学教学面临极大的挑战。其传统的教学模式已经逐渐无法满足现代医疗事业的需求。因此，加强解剖学的教学改革，是目前进行解剖学教学的关键。本文主要针对解剖学教育中，教学改革中面临的问题进行了全面的分析，同时提出了教学创新的对策。
作者：耿新会 刊期：2015年第67期
职业学校焊接专业一体化教学，实现了仿真电弧教学、仿真焊缝成型，完全再现了焊接的全部过程；实现了全数字化的平台、完善的训练课程、安全的操作环境。本文分析了模拟仿真教学在焊接专业教学中的应用优势，阐述了如何应用焊接模拟仿真进行辅助教学，发现利用模拟仿真在改善教学环境、节约耗材、优化教学课堂等方面的优势，并指出焊接模拟仿真...
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