首页 期刊 考试周刊 编好预学案,助力自主学习——对“先学后教”模式的实践反思 【正文】

编好预学案,助力自主学习——对“先学后教”模式的实践反思

作者:邱晓云 长汀二中; 福建长汀366300
预学案   自主学习   认知发展  

摘要:作者通过一线教学实践研究,提出预学案基本组成应包括学习目标方法、学习重点难点、学习活动内容、当堂训练,并针对现存问题提出解决办法。

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