摘要：我教了很多年的初中物理。对初中物理教学有一些自己的看法，现在与大家分享。1.新教材上的演示实验、学生随堂实验、分组实验、课外小实验较老教材多。认真做好这些实验，既能清楚地引入概念，顺利地总结出规律，启发引导学生解决一些实际问题，又能激发学生的学习兴趣。特别是前半学期的实验，一定要认真做、全部做、帮助学生做，而且要做得成功。这样能使学生兴趣盎然，更加投入。2.在物理概念和物理规律教学中利用信息技术。在多媒体设备未进入课堂之前。很多教师都深刻体会到：有些物理概念和规律对学生来说确实很抽象，因此增大了教学的难度。学生对这些物理概念和规律在短时间内很难理解，同时教师感到比较吃力。虽然教师想了很多办法，但教学效果一般。如摩擦起电的教学，电流产生和导体导电教学，一些物理过程进行得太快或太慢问题的教学，一些微观或肉眼看不见的物理过程的教学，磁场中一些抽象的概念和规律的教学，等等。现在有了多媒体设备，这给我们带来了施展教学技能的自由空间。

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