首页 期刊 考试周刊 分化教学目标,培养学生能力,促进全面发展 【正文】

分化教学目标,培养学生能力,促进全面发展

作者:冯剑波 金坛市第五中学; 江苏金坛213200
初中政治课   分化目标   培养能力   促进发展  

摘要:中考政治考试分值的下降、政史合卷的推行,使得初中政治课越来越难上,如果墨守成规,则只能让学生远离甚至厌恶政治课。在这种紧迫的形势下,政治教师改变教法势在必行,课堂上通过设置一个个小的教学目标,引导学生积极探讨,主动参与,培养学生的能力,最终达到既定的教学目的,同时促进学生的全面发展。

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