摘要：教学目标：1．学习本课生字。掌握“浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、变化多端”等词语。2．了解作者的游览顺序。3．通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。4．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。教学重点：1．理清课文的条理。2．了解外洞、内洞的特点及作者是怎样把由外洞进入内洞的过程写具体的。教学难点：学习作者抓住景物特点，按照游览顺序生动具体地描述景物的写作方法。

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