摘要：幼儿早期阅读不仅会影响幼儿语言表达能力的培养，还会影响幼儿德、智、体、美、劳的全面发展和提高。因此，我们必须高度重视幼儿早期阅读能力培养。因为受幼儿自身特点、家庭环境、校园环境等的影响，再加上幼儿阅读习惯尚未养成，所以幼儿在校园的一天生活学习中沟通表达是非常重要的，以听、讲互动为主的表达学习方式，对幼儿进行早期阅读能力培养具有重要作用，能有效促进幼儿口语表达和阅读能力提高。

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