摘要:社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节中,营造能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。幼儿教育常规作为社会领域中重要的教育内容,标记作为一种非常适合幼儿年龄认知特点的传递方式,两者的结合应恰到好处。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
影响因子:0.25
期刊级别:省级期刊
发行周期:周二刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!