摘要：由于新课程改革下的初中历史教材篇幅短，内容概括、简单，需要教师在日常教学中利用历史事件之间的联系深化课堂教学，作者从历史事件的因果联系、发展脉络等方面结合人教版九年级历史上册《“蒸汽时代”的到来》一课，阐述了运用历史联系深化历史教学的看法。

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