摘要：初中物理教学中使用导学案，可以让学生取得更好的学习效果。使用导学案，能够激发学生的学习兴趣，体现学生的主体地位，更好地实施因材施教。教师要正确指导学生使用导学案，加强学生逻辑思维能力的培养。教师要引导学生自觉做好课前预习，针对学生课堂学习情况做好课后导学，真正发挥导学案在物理教学中的作用。

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