摘要：“注重个别差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展”，这不仅是《幼儿园工作规程》里规定的幼教工作原则之一，而且是《幼儿园指导纲要》的要求，更是幼儿健康成长的需要。因此，在幼儿教育教学中，应重视幼儿的“个体差异”，因势利导、因人施教，努力使每个幼儿都在不同水平上获得满足和成功。

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