摘要:1.利用信息技术丰富课程资源,拓展学习的内涵和外延 音乐课程资源,决不仅局限于教材、教参,还包括教师资源、环境资源和活动资源等。教师资源是实施音乐课程的骨干力量;环境资源主要指学校的教学环境、教学设施设备等;活动资源则指学校组织、参与或开展的各项音乐实践活动。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
新型炭材料 新型工业化 新型建筑材料 心理与行为研究 化工新型材料 中国战略新兴产业 中国实用美容整形外科 中国美容整形外科 整形再造外科 中华整形外科 组织工程与重建外科 小学教学·数学版相关文章
新形势下经济责任审计