首页 期刊 考试周刊 例谈初中班主任如何对待“问题”学生 【正文】

例谈初中班主任如何对待“问题”学生

作者:郑海宾 南安市毓元中学; 福建南安362307
初中班   人格魅力影响   任课老师   教育理念   心理障碍  

摘要:记得我有一回上课,刚讲完,转身在黑板上板书时,课堂上突然响起短暂而响亮的口哨声,我急转身大声质问:"谁干的?站起来!"教室里鸦雀无声,学生都不约而同地朝教室右后方望去。然而,没有人敢站起来承认。全班同学的目光又回过来盯着我,看我如何处理。"自己做错了事,就应大胆承认",我继续呵斥道。然而,教室里还是一阵沉默。

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