首页 期刊 考试周刊 让音乐欣赏课成为学生的“心灵鸡汤” 【正文】

让音乐欣赏课成为学生的“心灵鸡汤”

作者:王维娜 会宁县实验中学; 甘肃会宁730799
音乐欣赏课   情感体验   陶冶性情  

摘要:当今社会,青少年的心理状态孤僻、自我、不易控制,学习状态更是焦虑而压抑,这些问题严重影响青少年的学习、生活和成长。音乐教育对青少年心理素质的培养有着极为重要的作用,应让音乐欣赏课真正成为陶冶学生性情、净化学生心灵的“心灵鸡汤”。

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