首页 期刊 考试周刊 不容忽视的“假设” 【正文】

不容忽视的“假设”

作者:浦彤 苏州大学基础医学与生物科学学院; 江苏苏州215123; 苏州工业园区金鸡湖学校; 江苏苏州215021
假设   变量   条件式假设  

摘要:本文介绍了科学探究教学过程中的一个重要环节——假设的重要性、构成要素、学生做假设时可以采用的有效形式。

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