摘要：本文通过研究＂自主学习＂这一学习方式,提出了培养艺术类大学生英语自主学习能力的重要性。通过引入借鉴社会学理论提出的二语＂投资＂与＂想象共同体＂两个概念,分析了为艺术类大学生设置外教英语课程,在促进学生英语自主学习方面能够起到非常积极的作用。
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