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在游戏中学习小学数学效果更佳

作者:周志强 青龙满族自治县八道河总校; 河北青龙066508
学习过程   游戏教学   文化认识   理解问题   个体差异  

摘要:一、让学生目的明确,兴趣浓厚 小学数学的教学目标可分为三大领域,即认知、情感和技能三部分。因此教师在备课时要围绕这三个部分选择教学方法和策略。在教学中必须师生共同努力,达到预定目标,以提高学生的素质。要想学好小学数学,必须激发小学生的学习兴趣。兴趣使每个小学生想认识世界,渴望获得文化认识,产生强烈的学习动力。

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