摘要：随着高考制度的改革,英语高考被纳入社会化考试的范畴,分值相应调低,无疑,英语在学校学科教学中的重要地位将会受到一定的影响。那么,作为英语学习起始阶段的小学英语教学将如何面对这一变革,小学英语教师将如何认识自己的责任,如何担负起培养合格人才的历史使命,这些不必不引起我们的思考。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社