摘要：数形结合是将抽象的数学语言与直观的图像结合起来。根据数与形之间的对应关系．通过数与形的相互转化解决数学问题的思想方法。在分数计算教学中。我们借助图形的直观理解抽象的算理．尝试运用画图的策略找准单位“1”．并且在个体产生认知冲突时借助图形不断地更正解决问题的策略．有效提高学生的数学思维能力和素养。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社