摘要：互动探究是英语课程教学的重要模式，体现了英语的交际性和工具性。围绕情境、过程、活动等环节，突出开放化、任务化和生活化，有利于学生增强认知体验，便于他们在自觉尝试和主动实践中不断提高综合运用能力。组织开展开放化、任务化和生活化的活动，将引导学生在互动交流中增强认知体验，对促进他们知识技能内化生成具有一定的指导作用，提高教学有效性。

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