摘要：当代认知心理学主要采用信息加工的观点研究人的认知过程。其主要研究目标是揭示人如何认识世界，如何学习和储存知识，如何提取头脑中的知识解决所遇到的问题。对人的学习和思维心理过程加以研究，有助于教师深入地了解学习过程中的心理变化及其规律，帮助和指导学生更有效地学习和思维，提高学习效率，以达到既减轻学生的学习负担和压力，提高教学质量的目的。

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