摘要：开展合作型值日报告有助于锻炼学生的语言技能和提高学生的语言运用能力。但是农村高中生由于基础比较薄弱，需要借助教师的指导和帮助才能真正从合作型值日报告中受益。因此，教师应当着重探讨如何帮助学生更好地参与其中．从而提高合作型值日报告在农村高中英语教学中的实效性。

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