摘要：本文从高职高专非英语专业学习者的英语词汇现状着手，以关联理论原则为指导，分析总结了高职高专非英语专业学习者不甚了解的四种词汇学习策略，即语音法、构词法、头脑风暴法及曲线记忆法，以期帮助高职高专学习者们在学习词汇时，了解一定的学习规律，掌握一定的技巧，从而以最小的努力获取最佳关联，进而提高词汇学习效率。

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