摘要：当今，计算机多媒体以其浓郁的趣味性、便捷的高效性、及时的反馈性和因材施教的个别性等优点，走进课堂，发挥特有的优质高效的作用，已经得到广泛普及，尤其在小学教育教学领域，有效提高教学效益，取得事半功倍的效果。

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