首页 期刊 考试周刊 激情获趣,打造高效物理课堂 【正文】

激情获趣,打造高效物理课堂

作者:陈雪芬 昆山市城北中学; 江苏昆山215300
学习效果   物理课堂   智力因素   磁感线   使人  

摘要:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这句话为我们揭示了一个学生怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习有兴趣。"兴趣是最好的老师",当学生对某科目产生了兴趣之后,就会充分发挥自己学习的积极性和主动性,把精力集中到该学科的学习上。心理学研究表明,凡是人感兴趣的事物,就会引起注意,使人思维活跃,想象丰富,从而引起探究倾向,刻苦钻研,他的智力因素也会得到最大限度的发挥。

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