首页 期刊 考试周刊 创设数学有效实践情境,培养学生创新能力 【正文】

创设数学有效实践情境,培养学生创新能力

作者:王汉明 东台市五烈镇廉贻小学; 江苏东台224216
数学教学   实践情境   创新能力  

摘要:课堂必须让学生创新创造,让学生在创新的基础上从事学习活动,这对每个教师而言都是一个必须思考和研究的话题。作者所做的创设数学有效实践情境的思考和实践值得借鉴。

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