摘要：导课与结课之间应该注意起承转合，首尾呼应，这样一堂课才成为一个完整的乐章，才能使整个教学环节丝丝入扣，浑然一体。概括地说有回环式、递进式和延伸式三种，三者之间不是截然分开的，而是互相渗透、融会贯通的，应根据实际情况而定。教师在设计导课与结课时必须有意识地使二者遥相呼应，使教学达到浑然一体的境界。

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