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通过虚拟仪器技术课程教学改革促进学生专业综合能力提高

作者:常峰 乐山师范学院物理与电子工程学院; 四川乐山614004
虚拟仪器技术   教学改革   电子信息专业   综合能力  

摘要:本文通过教师理论讲授、“专业课程渗透式”实验项目练习与基于项目导向的教学方法三者相结合的教学改革,研究在提高虚拟仪器技术课程教学质量的同时,促进电子信息专业学生综合能力提高的新思路。

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