首页 期刊 考试周刊 例谈古典诗歌的教学方法 【正文】

例谈古典诗歌的教学方法

作者:黄国强 湄潭县求是高级中学; 贵州湄潭564100
古典诗歌   教学方法   历史文化   精神财富   中华民族  

摘要:中国是一个诗歌大国,在悠久的历史长河中,始终流淌着诗歌的洪流。从《诗经》到“楚辞”、乐府,再到唐诗、宋词、元曲,这些诗歌史上的朵朵奇葩都是中华民族宝贵的精神财富。这些诗歌有着极高的人文价值,它们承载着灿烂的古代文明和悠久的历史文化,阅读诗歌能开阔人文视野,陶冶道德情操,提高文化修养,丰富精神世界。

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