摘要：初三下学期历史教学面临的主要问题是时间紧、任务重。在这一学期，教师既要完成规定的历史教学内容，又要全面复习初中历史的学习内容准备最后的会考。如何在有限的时间内取得最高的复习效率是初三历史教师需要思考的问题。新课改提倡有效教学的理念，同样初三历史的复习也要注重有效，其中关键的一点是应该制定一套科学合理、符合学生实际的复习方法。本文就此探讨初三历史有效复习的策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社