摘要：谈到批改作业，对英语教师来说，这的确是一项繁重的工作，但又是英语教学中不可缺少的一环。因为教师从批改作业中可得到有益的反馈信息，了解到学生对所学知识消化、理解和运用的程度，有利于调整教学内容和改进教学方法。同时，学生可以从教师批改的作业中进一步总结学习经验，找出差距，探讨学习方法，确定今后努力的目标和方向。由此可见，作业批改是师生之间一次无声的“对话”，也是教和学效果检验的重要手段之一，通过这种对话和检验，促进教与学，发挥两个积极性，从而提高教学质量。

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