摘要：在农村中学历史课上，老师缺乏扎实的专业基础和完善的知识结构，教学手段单一，“一支粉笔，一张嘴，一杯开水讲到尾”，再加上农村学生历史课外知识的匮乏，历史课堂十分干涩、枯燥、贫乏和沉闷。我认为改变农村中学历史课程教学现状，主要责任在老师。老师要提高专业素质，改进教学方法，辅以现代教学手段“多媒体”，从而激发学生学习历史的兴趣，培育学生的情感。

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